舟次曲江余奉板舆北矣二仲归侍嫡母于家怆然言别情见乎词

我将要从极北之地扬鞭而去，你们从南方回返轻快地驾船而行。两地的人都辛劳地登高远望（思念亲人），同一时间都心系着兄弟亲情。失群的旅雁在遥远的天边，连理的寒花在阳光下交替明亮。面临着在路途上分别总是频频惆怅，前面的山峰之上袅袅地生出白云。

一种用人抬的代步工具，多为老人乘坐，这里代指母亲。；《诗·魏风·陟岵》：‘陟彼屺兮，瞻望母兮。’后因以‘陟屺’为思念母亲之典。；《诗·小雅·常棣》：‘脊令在原，兄弟急难。’后以‘在原’指兄弟之情。

从文学手法上看，首联运用对比，‘余从极北扬鞭去’和‘尔自南还放舸轻’，将自己的向北远行与兄弟的向南归返进行对比，写出了行程方向的差异。颔联‘两地俱劳陟屺望，一时同系在原情’，其中‘陟屺望’运用典故，表达对亲人的思念之情，‘在原情’指代兄弟之情，对仗工整，将两地分离的思念和兄弟间的深情很好地表现出来。颈联‘失群旅雁天偏远，连理寒花日递明’，采用比兴手法，失群的旅雁如同分离的兄弟，连理寒花又似兄弟间相连的情感，情景交融，意境凄凉孤寂。情感表达上，整首诗表达了诗人与兄弟分别时的惆怅不舍之情，同时也蕴含着对家人的深切思念。主题思想围绕着兄弟间的离别愁绪展开，深刻地表现出分别时复杂的情感。