诸儿灯下请说书因以示之

孩子们在灯下请求讲说书籍，于是把这首诗给他们看。我家居住在像通德一样的旧儒门，是南渡以来历经十代的衣冠世族子孙。阙里的儒家经书都是应该切实奉行的，考亭的章句之学全都是至理真言。就像犁牛也曾见过生出红毛的小牛（表示低贱之家也能出贤才），良马还是期望出自大宛（表示期望子孙能有所作为）。岁月没有感情，很容易就流逝过去，不要让人笑话改变了家族的根基。

东汉郑玄教授处，这里代指书香门第、儒门世家。；一般指南渡衣冠，西晋末，晋元帝渡江，建都建业（今江苏南京），中原士族相随南逃，史称‘衣冠南渡’，这里指家族南迁的历史传承。；孔子居住的地方，此处代指儒家经典文化。；指朱熹，朱熹曾讲学于考亭，这里代指朱熹的理学思想。；赤色的小牛。；古代西域国名，以产良马闻名，这里用以表示优秀的出处。；指金根车，皇帝所乘之车，这里代指家族的根基、荣耀等。

从文学手法上看，这首诗首联和颔联运用了用典的手法，‘通德’‘阙里’‘考亭’这些典故的运用，增添了诗歌的文化底蕴和历史厚重感。‘南渡衣冠十代孙’点明家族的传承与渊源，显示出家族的荣耀与文化传承。情感表达上，诗人对家族的自豪之情溢于言表，同时也蕴含着对子孙的期望，希望他们能传承家族的文化与荣耀，不辜负家族的身份。在意境营造方面，诗中通过对家族历史、文化传统的叙述，构建出一种严肃、庄重且充满文化气息的意境。主题思想上，强调家族文化传承以及对后代的教诲与期望，告诫子孙要珍视家族荣誉，遵循家族的文化传统，积极进取，莫使家族蒙羞。