著书

古时的虞卿在著书立说之前，何必非要经历穷困忧愁才能有所成就呢？精心阐释学说这是家族传承的教诲，修饰文辞肆意挥笔体现世态人情。年少时因仰慕文章而兴奋踊跃，年老时平和淡泊使道术显扬。从现在起对各类典籍都了如指掌，大致能让衰微的世道不愚昧无知。

战国时期的游说之士，因进说赵孝成王，被任为上卿，后退而著书。；阐释，解说。；跳跃，这里形容兴奋踊跃。竦，sǒng。；平和，恬适。；指书籍等文献。；愚昧无知。喑，yīn。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如首句提到‘虞卿’，借古人之事来引出关于著书的感慨。在情感表达方面，诗中既有对著书意义的深刻理解，又有年少时对文章的仰慕热情和年老时对道术的平和对待。在意境营造上，通过对著书相关内容的描述，营造出一种充满文化底蕴和哲理思考的氛围。主题思想围绕着著书展开，阐述了著书与家族教诲、个人成长、世道影响等多方面的关系。整体语言平实而富有内涵，将抽象的著书之事与具体的情感、理想等相结合，层次较为分明。