烛影摇红·送幼鲲弟北上

在明湖过着潦倒的生活，多年来事事都让人心伤。无端地忽然又唱起离别的歌，如同大雁排成阵分别南北。年末要长途跋涉去作客他乡，整理行装，半肩都是书箱。千山被白雪簇拥，万壑与云雾相连，独自划着船行驶在大江之上。用江淹那枝生花妙笔为胜景题写篇章。遥远的天空不时有大雁向南飞来，想凭借它的双翅寄去我的思念。哪一天在燕国倦游了，就像陶渊明坐车、谢灵运穿屐那样赋《归去来兮》辞而归隐。在黄莺啼鸣的声音里，在绿柳的树荫之下，披着蓑衣戴着斗笠在烟雨中生活。

告别的歌。出自《诗经》逸诗《骊驹》篇，后成为离别之歌的代称。；书箱。笈，常用来形容书籍较多的箱子。；江淹，南朝文学家，传说他年少时梦得五色笔，文思泉涌，后来笔被郭璞索回，文才大减。这里代指杰出的文才。；陶渊明辞官后有‘命巾车’的行为，这里指代归隐田园的生活方式。；谢灵运登山时常穿一种特制的木屐，这里指代像谢灵运一样的游山玩水的生活。

从文学手法上看，上阕开篇‘潦倒明湖，频年事事伤心臆’直抒胸臆，写出自己的潦倒与内心的伤感。‘雁阵分南北’以雁阵的南北分飞比喻兄弟的分离，生动形象。‘千山雪拥，万壑云连，大江孤楫’几句运用了白描手法，勾勒出一幅壮阔且孤独的行旅画面，烘托出离别的愁绪与旅途的孤寂。下阕‘胜景标题，一枝锦绣江淹笔’运用典故，以江淹之才来期许幼鲲弟，同时也暗示幼鲲弟有不凡的文才。‘何日倦游燕国，赋归来、陶舆谢屐’也是用陶渊明和谢灵运的典故，表达对弟弟倦游而归的期待。在情感表达方面，整首词既有兄弟分离的不舍与悲伤，又有对弟弟前途的期许。在意境营造上，上阕营造出一种孤寂、萧索的离情别绪意境，下阕则既有对远方胜景的想象，又有对归隐田园生活的憧憬。主题思想上，主要围绕兄弟送别，表达离情、期许和对归隐生活的向往。