诸侄入泮，作此勖之

各位侄子考入县学，写这首诗来勉励你们。少年人急切地追求名声，不妨暂且勉强去成就（名声）。弯曲一尺而能伸直八尺，不要安心于见识浅陋。就好像那牛蹄印里的积水坑，除去浑浊的而留存清澈的细流。一勺水虽然不多，但涓涓细流日夜流淌。（最终汇聚起来）奔赴大海纵然是壮观景象，（但最初）那起源已经不是原来的样子了。这些话不是欺骗你们的，请把它书写下来放在座位右边（以自警）。

科举时代学童入学为生员称为‘入泮’。；勉励。；姑且，暂且。；弯曲一尺而能伸直八尺，比喻小有所损而大有所得。；浅陋。；牛蹄印中的积水，水量极少。；本指江河发源之处水极浅小，仅能浮起酒杯，后比喻事物的起源、发端。

从文学手法上看，这首诗运用了比喻的手法，如‘譬彼牛蹄涔，去浊存清溜’，将少年追求名声过程中的自我提升比作牛蹄印积水坑中除去浊水留存清流，形象生动地表达出对侄子们在求学求名过程中要懂得取舍、自我净化的劝诫。在情感表达上，全诗充满了长辈对晚辈的期望与勉励之情，通过讲述道理，希望侄子们积极进取、有长远眼光。在意境营造方面，诗中以牛蹄印积水汇聚成涓涓细流最终奔流入海这一景象，营造出一种积少成多、不断发展变化的意境。主题思想上，主旨在于教导侄子们在年少追求名声时要有正确的态度和方法，不能安于现状，要不断提升自己，具有很强的教育意义。