自讼

做学问并非是为了求取俸禄，外出为官实在是因为贫困。活着惭愧于像那挽船的县令（陶侃），也羞于面对那采芝的隐士（伯夷叔齐之类）。想要寻找放牧之地才知道身处平原，在棘津卖东西却没有船桨（暗指自己缺乏必要条件却想有所得）。读书的时候内心是否有愧疚呢，什么时候才会有美好的未来啊。

求取俸禄。干，追求、求取；禄，俸禄。；外出求官或做官。；生，活着；慙，同‘惭’，惭愧。；指陶侃，他曾做过督邮，兼领枞阳令，有督运船的经历，这里用来表示与高洁之士相对的为吏经历。；指隐士，伯夷叔齐在首阳山采芝而食，常被用来代表隐士的高洁形象。；寻找放牧之地。；平原。；古地名，这里指贫困且缺乏条件之处。

从文学手法上看，这首诗采用了用典的手法，如‘挽船令’‘采芝人’，通过引用陶侃和隐士的典故，来形成鲜明对比，突出自己在仕与隐之间的矛盾与纠结。在情感表达方面，诗中充满了惭愧、羞愧的情感，既有对自己为官动机不纯（为贫而非为理想）的惭愧，又有对不能像隐士般高洁的羞愧。在意境营造上，通过描述求牧和平陆、无浆棘津等情景，营造出一种迷茫、困窘的意境。主题思想上反映了诗人对自己人生道路的反省与追问，在学问、仕途、理想之间的复杂心态，既有对现实的无奈，也有对自我内心的叩问。