原文

忠孝节义事，史传志乘详。

咏叹兴感易，重此歌诗章。

所以载笔者，联珠标群芳。

英辞鼓正气，岂惟阐幽光。

往古难尽数，断自今虞唐。

醇化二百载，盛碑碣祠坊。

但计歌诗篇，万首罗琳琅。

所见择尤雅，阙者待补亡。

一读一击节，其气至大刚。

比日星河岳，如芝兰鸾皇。

教痒塾妇孺，播管弦宫商。

油然孝弟生，幡然顽懦良。

胜彼志传文，长吟沁肝肠。

愿传万本读，振世扶纲常。

译文 / 白话释义

忠孝节义之类的事情，在史书传记方志中记载得很详细。发出咏叹引发感慨是容易的，所以重视这些诗歌篇章。因此那些记录的人，如同串联的珠子彰显众多美好的事物。美好的文辞鼓舞正气，难道只是为了阐明隐微的美德吗？往昔的难以数尽，就从现在开始（虞唐可能指代当代）。淳朴的教化已经二百年，到处是壮观的石碑和祠堂牌坊。只计算诗篇的话，万首诗如美玉般罗列。选择其中尤其高雅的作品，缺失的等待补充完整。一读就令人击节赞赏，诗中的正气极其刚健。就像日星河岳一样，如同芝兰鸾凤般美好。在学校里教育妇女儿童，配乐传唱。自然就会产生孝顺友爱之情，忽然就能让顽劣懦弱的人变得善良。胜过那些传记文章，长吟之时沁人心脾。希望能流传万本让人阅读，振兴世道扶持纲常。

注释

方志，记载地方情况的史志。；连串的珍珠，常用来比喻美好的事物连接在一起。；潜隐的光辉，常指人的品德。；使民风变得淳朴的教化。；打拍子，表示赞赏。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了铺陈的手法，如‘醇化二百载，盛碑碣祠坊。但计歌诗篇，万首罗琳琅’等句，通过对当时社会教化、诗篇数量等的铺叙，来展现当时的文化繁荣景象。在情感表达方面，充满了对弘扬正气、传承忠孝节义的热情向往和积极倡导，从‘愿传万本读，振世扶纲常’可见一斑。在意境营造上，通过列举如日星河岳、芝兰鸾皇等美好而有正气的事物，构建出一种充满正能量、宏大而又高雅的意境。主题思想上，以编选国朝诗正气集为线索，旨在强调诗歌对传播正气、进行道德教化、维护社会纲常的重要意义。整首诗没有华丽的辞藻，但用词质朴有力，直抒胸臆地表达了诗人的观点和愿望。

主题与意象

弘扬正气忠孝节义文化繁荣道德教化质朴直抒社会纲常文化传承

自题国朝诗正气集