白莲寺次韵杜进士喜予见过话旧之作

不惜摇桨远道前来寻找，想要到江畔书斋相伴旅途吟诗。许多事情还未做成而人已长大，不知何时才告别而夏天即将过去。萱草留住疲倦的蝴蝶连着满池绿色，树木带着残剩的黄莺使整个寺院布满树阴。恐怕被老僧嫌弃而造成阻碍，昔日的交游不要提起因为更让人伤心。

指划船时船桨划水发出声响。‘鸣’表示发出声音，‘棹’为船桨。；旅途吟诗。是诗人在旅途中的一种文学创作活动，表达诗人在旅途中的心境。；萱草，一种植物。在古诗中常被用来表达忘忧等情感。；阻碍，不通畅。在这里表示可能会给老僧带来不便或者打扰等。

从文学手法上看，首联‘不辞鸣棹远相寻，欲向江斋伴旅吟’直接点明前来寻找友人并相伴吟诗的情境，叙事直白。颔联‘百事未成年已长，几时才别夏将深’运用对比，将‘百事未成’和‘年已长’对比，突出一种时光匆匆而事无所成的感慨，以季节的变化‘夏将深’进一步烘托这种对时光的敏感。颈联‘萱留倦蝶连池绿，树带残莺满寺阴’则是写景，通过描写萱草、蝴蝶、池塘、绿树、残莺、寺阴等意象，营造出一种略带寂寥的意境，画面感很强，且动静结合，‘留’‘带’二字赋予景物以人的动作。尾联‘恐被老僧嫌滞碍，旧游休说更伤心’则从前面的写景叙事转入情感的抒发，担心被老僧嫌弃是一种委婉的说法，真正的是旧游不堪回首的伤心。整首诗情感表达细腻而复杂，既有对时光流逝的叹惋，又有对往昔经历的伤怀，意境清幽又带有淡淡的哀愁，主题思想围绕着与友人相聚话旧展开，在相聚之时既有对当下的感慨又有对往昔的回忆与感伤。