版筑求贤图

圣明的君主依据画图寻求贤才，不久就要把天赐的官秩给予小吏。如果不能用心去领会精神实质，又怎知所选取的人不是滥竽充数之辈呢。

筑墙时用两板相夹，以泥置其中，用杵舂实。这里‘版筑求贤图’是诗的题目，可能与图中描绘的求贤场景相关。；上天规定的品秩等级，常指官爵。；古代官府中的小吏。；深刻领悟、领会。；比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，这里是借用‘滥竽充数’的典故。

从文学手法上看，首句‘圣主求贤按画图’直接点明主题，以叙述的方式开启全诗，‘按画图’这种做法看似有条理，实则暗藏玄机。第二句‘顷将天秩界胥徙’中的‘胥徙’点明给予官职的对象，这里通过这种明确的指向，暗示了求贤过程可能存在的不合理性。后两句‘精神不是能玄会，颜色安知非滥竽’运用反问的手法，表达出对这种按图求贤方式的质疑。从情感表达来讲，诗中透露出对圣主求贤方式不当的一种隐忧与批判。在意境营造方面，全诗营造出一种看似有序实则混乱的求贤意境。主题思想上，旨在探讨求贤的正确方式，批判形式化、表面化的求贤行为。