本师天老人入丹霞寄示一律依韵恭答二章

没能跟随师父一起聚集成行，高兴地听闻师父安然快乐地居住在青山之中。万里白云回归平坦的大地，千层紫气护佑着山上的关隘。那如匹练般的（瀑布或者道路之类）扶持着高悬的石磴使其笔挺，我自己怎敢贪爱而躲避人间。明年将创作一首镰刀颂歌，拿着到山峰上慰藉师父的容颜。

大雁飞行时整齐的队列，这里喻指同行之人，也可理解为跟随师父修行的众人。；平坦的陆地。；山上的关隘，此处指师父居住之处的地理标识，也可象征着一种守护或者界限。；一匹白绢，常用来形容事物的洁白、绵长或者壮观，这里可能形容山中的瀑布或者蜿蜒的道路等。；高悬的石级。

从文学手法上看，首联运用对比，‘未得’与‘喜闻’形成反差，表达出自己不能追随师父的遗憾和得知师父安乐的欣慰。颔联‘白云万里’与‘紫气千层’描绘出一幅宏大而神秘的景象，其中白云回归大地、紫气护关隘，营造出一种宁静而祥瑞的意境。颈联通过描写具体的景物‘匹练’‘悬磴’，展现出山中景色的奇特险峻，同时也暗示出在这样的环境中修行之人的超凡脱俗。情感表达上，全诗充满了对师父的敬重与思念之情，既有不能相伴的遗憾，又有对师父居处的向往与祝福。主题思想围绕着对师父的崇敬、对其修行之地的向往以及自身对修行和人生的态度，表达出一种积极向上、超凡脱俗的情怀。