本师天老人入丹霞寄示一律依韵恭答二章

登山临水时旷远地看见仙人的队列，亲自到达才知道这是极美好的山。枚乘用尽笔力写就《七发》，南公脚下开启三关。吟诗时僧人听着泉水在山岩间的声响，看遍世间之人谁有多少清闲的日子呢。顽皮的我被尘世烦劳，师父不要挂念，我自己会用白发来守护衰老的容颜。

指仙人的队列。御，有驾驭、跟随等意，这里可理解为跟随仙人的队列，有一种想象中的宏大、神奇的景象。；西汉辞赋家。他的《七发》是一篇讽喻性作品，这里提及是一种用典，借枚乘创作的用心与才华来映射某些情境或者表达此地的特殊意义。；历史上有多位被称为南公的人物，这里可能是特定语境下的人物，‘南公脚下起三关’可能是与当地的传说或者文化相关的表述，‘三关’或许是某种有特殊意义的关隘或者境地。；佛教用语，指烦恼、世俗事务的劳累。在诗中表示自己被尘世事务困扰。；指衰老的容颜。表达出诗人对自身状态的一种认知，也暗示出岁月和尘世生活对自己的影响。

从文学手法来看，首联采用了直叙的手法，写出了登临所见和亲临大山的感受，简单直接地描绘出一种壮阔又美好的情境。颔联运用典故，提到枚乘的《七发》和南公的‘三关’，增添了诗歌的文化底蕴和神秘色彩，通过用典展现出此地不凡的气势或者说文化内涵。颈联通过描写吟诗时僧听泉响的静谧画面，与下句感叹世间人少闲日形成对比，一静一动，一惬意一劳碌，形成鲜明的反差，引人深思。情感表达上，既有对眼前美景的喜爱之情，又有对尘世劳碌的感慨，还有对师父关心的回应。意境上，既有登山临水的壮阔，又有泉岩僧吟的清幽，二者相互交织。主题思想围绕着对自然、尘世生活的感悟以及师徒间的情感，在对自然的描绘与感悟中，参透着对尘世的看法以及对师父关心的态度。