别汤伯纪

停云思绪多么悠长，伐木思友梦却苦短。飘飘摇摇乘风而来，又迅速像团沙般散去。并非只我现在独自黯然神伤，从前客居他乡之人也屡屡悲叹。您为什么要来呢，微弱的阳光逼近候气的炭（表示时节变换）。困于山中面对眼前景色，打水一起清洗。晶莹的露珠滴在铜柱上，清泉流淌在美好的文辞间（此处藻翰代指文辞）。方竹飘来芬芳香气，并未觉得枳树栖息之处遥远。仰看天空那一轮明镜般的圆月，弓弦松开指向半边（表示月相）。书堂里传来读书声，久久站立后庄重地离开。您如飞鸿渐渐远去，我就像禁门的门闩（表示被困住不能离开）。天气寒冷柳树无枝可折（古人有折柳送别的习俗），手指冻僵不能弯曲。回来赏玩题写的墨迹，静静地眯着双眼。

迅速的样子。倏，shū；霍，huò。；把东西揉弄成球形，此处形容沙聚散的状态，tuán。；何，为什么，hé。；至，来到。；鲜明的样子，这里形容露珠晶莹，cǐ。；美丽的羽毛，这里指美好的文辞。；武貌，这里可理解为庄重的样子，xiàn。

从文学手法上看，诗中运用了大量的意象，如'停云''伐木'，引用典故来表达对友人的思念之情，'停云'出自陶渊明的诗，'伐木'也有思念友人的传统意义。'飘摇乘风来，倏霍抟沙散'运用了比喻的手法，将相聚的短暂比作沙的迅速飘散，生动形象地表现出与友人相聚匆匆又分别的遗憾。在情感表达上，整首诗充满了对友人离别的不舍与感伤，既有对相聚时光短暂的怅惘，又有对友人离去后自己孤独处境的悲叹，如'子如飞鸿渐，我如禁门键'通过对比自己与友人的不同状态，强化了这种离别愁绪。在意境营造方面，通过描绘山中的景色，如'玉露泚金茎，水泉流藻翰'，营造出一种清冷、孤寂的氛围，烘托出离别的哀伤。主题思想上，主要围绕与友人汤伯纪的离别展开，从相聚到分别，再到分别后的思念与孤独，层层递进。