别童守益回监中

刚刚欣喜能够告假归来，因抱病很少能和人相见。谈笑稍微从容了些，可又要分别，于是设酒饯行。门东的柳树摇曳着枝条，天边的河流像回旋的白色丝绢。长风扬起蒲草做的船帆，旭日照亮了纨扇。你的学业已经很优秀了，才华也很值得羡慕。上舍里秋气清凉，正好放下帷帐展开书卷读书。

指官吏休假。；抱病。疴，病。；形容自在从容。；分离，分隔。；细绢制成的团扇。

从文学手法上看，此诗运用了描写的手法。如‘门东柳曳丝，天际川回练。长风飏蒲帆，旭日明纨扇’，通过对门东柳树、天边河流、长风蒲帆、旭日纨扇等景象的描写，勾勒出一幅生动的画面，有很强的画面感。在情感表达方面，既有与友人相见的欣喜，又有即将再次分离的不舍。在相见时‘笑言稍遑遂’，能感受到短暂相聚的愉悦，而‘暌离复云饯’又体现出离别的愁绪。在意境营造上，通过描写自然景象营造出一种清新而略带惆怅的意境。主题思想上，既表达了对友人学业才华的赞赏，也有对友人继续勤奋读书的期许。