病目寄张侍郎

在学问上自惭比不上子夏和左丘明，双眼昏花这种情况多年来屡屡发生。不知道是否因为犯了罪而被鬼神谴责，恐怕是因为见识短浅而遭受上天的惩罚。因为眼睛的缘故怪自己不能尽情吟诗，领会文义时怜惜毛笔已经很久未动。张籍看重高洁宁静，这哪里敢奢望，只希望能经常听到侍郎您的好诗句。

卜商，字子夏，春秋时晋国温人，孔子的学生，以文学著称。；左丘明，春秋末期鲁国史学家。；不明白，不知道。省，xǐng。；遗留，留下。这里可理解为招致。贻，yí。；希望，企图。觊，jì。

从文学手法上看，这首诗首联运用了对比的手法，诗人将自己与古代的学问大家子夏和丘明作对比，突出自己学问的不足，同时引出自己目昏的状况。颔联则采用了猜测的口吻，以一种自谦的方式表达对自身目昏的疑惑，不知是否获罪于鬼神或者上天，增加了诗歌的神秘性与深邃感。情感表达方面，整首诗弥漫着一种自谦、无奈与期待之情。诗人因目昏不能尽情读书写诗而无奈，又在诗中表现出对张侍郎的崇敬与期待。在意境营造上，诗歌通过描写自己病目后的生活状态和内心感受，营造出一种略显低沉、萧索的氛围。主题思想上，此诗围绕病目这一事件展开，表达了诗人对自身的认知、对生活状态的无奈以及对张侍郎的敬重和对其诗句的喜爱。