伯父祖善耆老好学于所居紫阳溪后小马鞍山为放隐斋远寄诗句意欲庭坚和之幸师友同赋率尔上呈

打柴人进入千重山岩之后四周一片寂静，松林中蕴含着各种声音透着寒意。儿童送上行李，手持藜杖的老者面对来访的衣冠之士。小屋前的栏杆暂且用来防范老虎，（友人）到了就解下马鞍。老人吹完笛子之后，怀着往昔的情感（和我）泪眼相对。

藜杖和斗笠。泛指简陋的行装。藜lí，蓧diào。；小栏杆。槛jiàn。；祖父或者对年长者的尊称。

在意境方面，此诗描绘出一幅静谧又略带萧瑟的画面，如‘樵入千岩静，松含万籁寒’，以樵夫入山、松林含寒的景象营造出清冷寂静的氛围。从写作手法来看，首联通过视觉与听觉相结合，‘樵入’是视觉描写，‘松含万籁寒’则是听觉与感觉的融合。颔联中‘儿童给行李，藜蓧对衣冠’形成鲜明对比，一为幼童与简单行李，一为高雅之士，突出一种质朴与高雅的碰撞。情感表达上，诗中蕴含着对往昔的怀念之情，从尾联‘阿翁吹笛罢，怀昔泪相看’能深切体会到这种情绪，同时也有一种对宁静生活的向往与珍视。主题思想围绕着这种宁静生活中的人际往来、对往昔的追念展开，反映出一种淡泊宁静又饱含深情的情怀。