蔡愧怙君临终泪墨征诗

潜藏的美德被埋没了三十年，子孙手中先辈的遗物上泪痕还很鲜明。郑虔的学问让学府增光，范蠡的经纶之才善于经营贸易。笔墨如果有灵的话您就不会死去，子承父业不要废弃子孙都会贤能。宣扬美好的品德是这篇文章的责任，不知道这样是否能慰藉先生于九泉之下呢？

不为人知的美德。潜，隐藏。德，品德。；先人的遗墨、遗物等。；古代的地方学校，后也泛称学校。；比喻祖先的事业。出自《礼记·学记》‘良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。’；指这篇文章。文，在这里指诗文。

从文学手法上看，首联通过‘潜德销沈三十年’直接点明逝者品德被埋没的时间之久，‘子孙手泽泪痕鲜’则以子孙的泪痕来侧面烘托对逝者的深切怀念之情，一正一侧的描写生动而感人。颔联运用典故，以郑虔的学问和范蠡的经纶之才来类比逝者的优秀品质，使人物形象更加丰满高大。颈联中‘笔墨有灵公不死’运用了一种浪漫的想象，仿佛笔墨有灵就能让逝者永生，‘箕裘勿替子皆贤’则表达了对子孙传承家族优良传统的期望。尾联直接点明写诗的目的是表扬善行，并且表达希望能慰藉逝者的心愿，升华了全诗的主题。整首诗情感真挚，既有对逝者品德的敬重和惋惜，又有对家族传承的期望，意境上营造出一种缅怀、敬重而又充满希望的氛围，主题思想围绕着对逝者的纪念、对其品德的赞扬以及家族传承展开。