蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其一
宋 · 程俱 · 五言
原文
公昔奉阡陇,二毛不胜簪
扶杖事耘植,咿唔杂呻吟
耿耿霜露感,遑遑蓼莪心
浮云为愁容,鸟兽亦哀音
徘徊动行路,下比元与任
宿草今已长,新松鬰森森
尚有五芝秀,荧荧烂如金
为公赋南陔,凯风吹我襟
译文 / 白话释义
您从前祭扫先人的墓冢,头发斑白稀疏插不住簪子。拄着拐杖从事耕耘种植,读书吟哦夹杂着病痛的呻吟。怀着对霜露的深深感念,满心都是《蓼莪》诗中的那种孝心。天上浮云也呈现出忧愁的面容,鸟兽发出的也是哀伤的声音。(您的孝心)令路上行人也为之动容,可与元德秀、任昉相比。坟前隔年的草现在已经长高,新种的松树郁郁葱葱。还有五种灵芝秀丽地生长着,闪耀着明亮如金的光泽。我为您赋写《南陔》之诗,和暖的南风轻吹着我的衣襟。
注释
坟墓。古时墓道旁侧筑土如堤,以作界限,称阡;高者为陇。;斑白的头发。;象声词,形容读书的声音。;《诗经·小雅》中的篇名,表达子女追慕双亲抚养之德的情思。;匆忙不安的样子。;隔年的草。;指五种灵芝。;《诗经·小雅》中的篇名,为孝子相戒以养也。;和暖的南风。
赏析
从文学手法来看,这首诗运用了多种描写手法。首联通过‘二毛不胜簪’这一细节描写,生动地刻画了人物形象,表现出人物的衰老与沧桑。颔联‘扶杖事耘植,咿唔杂呻吟’则是动作与声音描写相结合,将主人公年老体弱却仍坚持劳作和读书吟哦的情景展现出来。在情感表达方面,诗中充满了对主人公尽孝行为的敬重与赞扬之情。从‘耿耿霜露感,遑遑蓼莪心’可以看出,诗人借霜露之感和《蓼莪》之心,传达出主人公对先人的缅怀孝顺之情,这种情感真挚而深沉。在意境营造上,诗中描绘了墓冢周围的景象,如‘宿草今已长,新松鬰森森。尚有五芝秀,荧荧烂如金’,宿草、新松、五芝等意象构建出一种既有些许哀伤又充满生机的意境。主题思想上,主要是围绕着孝道展开,通过对主人公的描写与赞美,表达了对孝道这一传统美德的尊崇。
主题与意象
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