残春午坐

中午时分，尘世的喧嚣平息下来，一眼望去天空的景色清澈明朗。飞花飘落，鸟儿追逐着飞过；垂柳下鱼儿跃出水面，似被惊起。雨停了，溪流的声音也停歇了，云雾散开，翠绿的山色横亘眼前。暮春时节，心中愁闷难以舒展，几声黄莺的啼叫令人肝肠寸断。

追逐，追赶。如‘夸父与日逐走’（《夸父逐日》）中的‘逐’也是此义。；停止，停歇。例如‘牛困人饥日已高，市南门外泥中歇’（《卖炭翁》）。；横亘，充满。这里描绘出山势连绵的样子。；形容极度悲痛。在古文中常见表达伤心到极点的情绪。

这首诗在意境上营造出一种暮春时节的清幽与寂寥之感。前六句通过描写午间的各种景象，从尘喧平息到天光清澈，飞花、过鸟、垂柳、跃鱼、雨尽溪歇、云开山翠等画面，层次分明地勾勒出一幅动静结合的春日景象图。写作手法上，运用了视听结合，如‘雨尽溪声歇’是听觉描写，‘云开山翠横’是视觉描写；同时也有动静相衬，‘飞花过鸟逐’是动景，‘垂柳’则相对静景，而‘跃鱼惊’又增添了动态。在情感表达方面，前六句的写景其实是为最后两句的抒情做铺垫，诗人在残春之时，看到这美好的景色却无法舒展心中的愁闷，听到黄莺的啼叫更是悲从中来，表达出一种淡淡的忧愁与哀伤，主题思想围绕暮春之景与愁闷之情展开，借景抒情，情景交融。