漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚

秦朝承接着衰败的周朝，汉朝又承接秦朝，汉代儒者的议论都非常纯正醇厚。为什么单单著有《贤臣颂》，一直使这种风气影响到所谓的圣臣呢？

管理漕运的官署。；古代官府用以征召或声讨的文书，这里指下达的文书。xí；种植谷物，亦泛指农业劳动。；纯正、纯粹。chún；写作、撰述。zhuó；这里可理解为风气的传播、延续。；这里应是一种带有讽刺意味的表述，可能是指被过度美化的臣子。

从文学手法上看，这首诗运用了对比和借古讽今的手法。前两句将秦与衰周、汉与秦的承接关系写出，强调了汉代儒者议论的真醇，形成一种历史的纵向叙述。后两句通过‘如何’的反问，以汉代王褒著《贤臣颂》这件事引出对当下现象的思考，有借古事来暗讽今情的意味。在情感表达上，诗中充满了一种对历史与现实的深沉思考以及隐隐的批判之情。在意境上，营造出一种深沉的历史感，通过对历史朝代更迭和文化现象的描述，勾勒出一幅历史的长卷。主题思想围绕着对历史文化现象的审视，通过对汉代情况的探讨，可能是在暗示当下的某些现象与汉代有相似之处，值得人们反思。