曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三

分别之后你是否安好呢？书信是不是也像大雁都不曾飞过（没有收到）。曾裘父寄给我新的诗作，我也因之而怀念起你过去对诗的精心雕琢（指写诗的用心态度）。

是否平安，问候语。；究竟，到底。；书信。古时诏板长一尺一寸，故称天子的诏书为‘尺一’，因用以指书信。；大雁，古人认为大雁能传递书信，此处以‘雁无过’表示没有收到书信。；惠赠，赠送，是敬辞。；《诗经》的‘雅’和‘颂’以十篇为一什，后泛指诗篇。；这里指对诗歌创作的精心构思、雕琢。

从文学手法上看，这首诗运用了设问的手法，如‘安否别来端若何’，开篇就以问句引起读者兴趣，关注友人分别后的状况。在情感表达方面，诗中饱含对友人的思念与牵挂之情，从询问友人是否安好，到因收到友人诗作而引发对友人往昔写诗用心的怀念，层层递进地表达出这种情感。在意境营造上，通过‘尺书’‘雁’等意象构建出一种略带惆怅的氛围，尺书不至、大雁不过，暗示着与友人之间消息的隔绝，思念之情更浓。主题思想围绕着对友人的思念与友情展开，无论是对友人近况的关心还是对往昔共同写诗经历的怀念，都体现了深厚的友情。