陈丕显以贡入京将还试乡闱阅其近作赋以赠之

常常在科举考场感叹受到拘束羁绊，如今送你（陈丕显）远行而临风怅惘。仕途之路到来的时候看起来平坦顺畅，圣人之言又何必总是像高远的天一样难以企及。（你）历经三千里炎风赤日的长途跋涉，（在）夜雨寒灯之下苦读了二十年。被选拔成为上清（一种代指高位之类的意思，这里略带调侃）是值得一笑的事情，或许也不过是原来就应得的罢了。

科举考试的地方，也称科场。；拘束、羁绊。；此处可理解为仕途之路。；道家幻想的仙境，这里可理解为高位之类的代称。；原只，原本。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，写出对科举考场拘缠之感的叹息，并且在送友人之际表达出怅然的情绪，奠定全诗的情感基调。颔联运用对比手法，将看似顺畅的仕途之路和高远难及的圣言相对比，富有哲理意味。颈联通过‘炎风赤日三千里’和‘夜雨寒灯二十年’这样的时空描写，一方面描绘出友人行程的艰辛，另一方面也暗示出友人读书的漫长与不易，对仗工整，画面感强。尾联‘选作上清堪一笑，也应元只旧时钱’则略带诙谐幽默，有一种豁达的态度，以一种看似调侃的方式表达出对友人的祝福与对世事的看法。在情感表达上，既有对友人离别的惆怅，又有对科举和仕途的感慨，还有对友人苦读经历的同情与肯定，情感复杂而深沉。在意境营造上，既有炎风赤日、夜雨寒灯这样的具象画面，又有仕途和圣言等抽象概念构建的思考空间，虚实相生。主题思想围绕着科举、仕途、友情展开，对科举制度下的人和事有着深刻的认识和思考，同时也展现出对友人的情谊。