池荷就衰有感

两座池塘里有成千上万朵荷花，娇艳美好胜过子都（古代美男子）。秋风一旦吹拂而过，（荷花）就变得枯槁憔悴如同屈原（三闾大夫）。你（荷花）有君子的操守，过去的人都赞叹称誉。为什么不自我振奋，（却）只能低头抬头悲叹繁荣与枯萎。荷花不能说话，请用意境来回答我。天地之间草木茂盛繁衍，万物灿烂舒展。自从杜鹃鸟鸣叫之后，香草就首先被疏远。何况我正处在末世运道，美好的时光匆匆消逝。跟着（进入）衰败的境地，容貌神色怎能愉悦。抬手告别荷花，你实在是志士的楷模。子婴、蘧伯玉悲悼末世，箕子、比干感慨相率沦丧。舂陵的大中正（蔡邕），他的品评的确不是虚假的。

容貌美丽。；胜过。；春秋时期郑国的美男子。；吹拂。；枯槁憔悴。槁，gǎo，干枯；悴，cuì，憔悴。；指屈原，屈原曾任三闾大夫。；同‘俯仰’，低头和抬头，泛指一举一动。；天地之间。；茂盛、繁殖。；tí jué，杜鹃鸟。；荃和蕙，都是香草名，常用来比喻君子。；末世的命运。；cú，消逝。；举手，拱手。；指子婴、蘧伯玉，皆为古代人物。；末世，末代。；指箕子、比干，皆为古代忠臣。；相率沦丧。；地名。；官职名，这里可能指蔡邕，蔡邕曾为大中正。

这首诗在意境上，通过对池荷由盛转衰的描写，营造出一种衰败、萧索的氛围，从满池荷花娇艳胜美人到秋风后的枯槁，再到与自己身处末世相联系，意境逐渐从自然景象过渡到对社会命运的感喟。在写作手法方面，运用了对比的手法，如荷花盛时‘姣好欺子都’和衰时‘槁悴如三闾’的对比，鲜明地表现出荷花前后的变化，同时也以荷花喻人喻己，以荷花的遭遇暗喻自己在末世中的境遇。情感表达上，诗人对荷花既有赞赏，赞赏其有君子操，又有同病相怜之感，借荷花的荣枯表达自己对身处末世、美好时光消逝的悲哀与无奈。主题思想上，借池荷的兴衰表达对末世命运的感伤以及对高洁操守的推崇。