重修宣圣庙疏

精致的佛寺道观已经重新修建好了，唯独学校的宫殿还破败着。试着问问中原地区的有识之士和君子们，哪一个人不是出自孔子的门下呢。

精致的佛寺，蓝，指佛寺。常以‘精蓝’指代佛寺道观等宗教建筑。；古代的学校，殷代称序，周代称庠。这里指学校的宫殿。；破败的围墙，垝，倒塌、毁坏；垣，围墙。；中原地区，古代以黄河中游为中州，后来泛指中国。；孔子的字，这里指代孔子，孔子名丘字仲尼，是中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

这首诗通过对比的写作手法，将已经重新修缮的精蓝道观与尚在垝垣的庠宫进行对比，突出了学校的破败，引发人们对教育的重视。从情感表达上，体现了诗人对孔子及其教育思想的尊崇，强调了孔子教育的广泛影响，无论士君子还是普通人，都深受其影响。在意境营造上，简洁而有力，以学校的破败与普遍的受教背景形成鲜明反差，让读者深刻感受到孔子教育的重要性。主题思想上，主要是呼吁人们重视教育，传承孔子的思想文化。