原文

吾家紫微翁，独守固穷节。

金銮罢直归，朝饭尚薇蕨。

峨峨李杜坛，总角便高蹑。

暮年自誓斋，铭几深刻责。

名章与俊语，扫去秋一叶。

冷淡静工夫，槁干迂事业。

有来媚学子，随叩无不竭。

辞受去就间，告戒意尤切。

典刑自耆老，护持何敢阙。

嗟予生苦晚，名在诸孙列。

拊头虽逮事，提耳未亲接。

徐侯南州秀，少也尝鼓箧。

示我百篇诗，照坐光玉雪。

因之理前话，讲绎霏谈屑。

两都弟子员，家法严城堞。

取善则未周，守旧犹有说。

同门风雨散，孤学丝桐绝。

怀哉五马桥，寒径寻遗屧。

译文 / 白话释义

我家的紫微老人，独自坚守安贫乐道的节操。从金銮殿当值回来，早饭还只是吃薇和蕨。那高高在上的李白、杜甫的诗坛，他年少时就已高攀。晚年自己发誓斋戒，在几案上铭刻深刻的警语自我责备。有名的篇章和俊逸的语句，如同扫去秋天的一片落叶（形容毫不费力）。冷淡安静下功夫，做着枯槁迂腐的事业。有来向他求学的学子，随问随答没有不竭尽所能回答的。在辞受去就之间，告诫的意思尤其恳切。典范从老年人而来，（我们）怎敢缺失对其的护持。可叹我出生得太晚，名字在孙子辈之中。虽然儿时赶上侍奉（他），却未曾亲自接受他的教诲。徐季益君是南方的优秀人物，年少时也曾勤奋读书。给我看百篇诗作，那诗作像玉雪般光照满座。于是我们谈论以前的话题，讲解演绎时谈屑纷飞。长安和洛阳的弟子员，家法像城墙一样森严。择取善处则未能周全，守旧却也有说法。同门像风雨吹散般离散，独自的学问像琴弦断绝。怀念啊那五马桥，在寒冷的小路上去寻找先贤的遗迹。

注释

可能是诗人的长辈，‘紫微’或许是其官职名或者雅号之类。；安于穷困，出自《论语·卫灵公》：‘君子固穷，小人穷斯滥矣。’；宫殿名，这里指在宫廷中任职。；薇和蕨两种野菜，常用来形容生活清苦。；é é，形容高峻的样子。；古时少儿男未冠，女未笄时的发型，这里代指年少时期。；在几案上铭刻（警语等）。；qìe，古代入学时鼓箧祭先师的一种仪式，这里指勤奋读书。；讲解演绎。；汉代对太学生的称呼，这里泛指学生。；城上的矮墙，这里形容家法森严。；xiè，指前人遗留的踪迹。

赏析

这首诗在文学手法上运用了对比和烘托。如将自家紫微翁的固穷守节与李杜的高坛成就相联系，既烘托出紫微翁的文学追求和高洁品格，又以二者类比徐季益学正，暗示徐季益学正有着相似的文学造诣和品德修养。从情感表达来看，诗人对自家先辈充满敬重，对自己出生太晚未能亲承教诲而感到遗憾，同时对徐季益学正既有欣赏赞美之情，又有一种对同门前辈离散、学问难继的感慨。在意境营造方面，诗中通过描绘紫微翁的生活、徐季益的诗作等画面，营造出一种古朴、清幽而又带着文化传承使命感的意境。主题思想上，既表达了对先辈及徐季益学正的敬重，又传达出对学问传承、文化延续的重视以及对当前学问散落现状的忧虑。

主题与意象

敬前辈赞学正忆往昔叹离散重传承崇学问述古意

酬上饶徐季益学正