滁河晚春杂咏四首选二 其二

孩子在清晨的风中哭泣，打扰了周围的邻居。船娘梳理头发、洗脸时面带忧愁。嫣红和姹紫的花朵都已凋谢殆尽，只剩下水波上的浪花点缀着这略显贫困的景象。

清晨的风。在诗中描绘了清晨有风的情景，为孩子哭泣这一行为提供了背景。；梳理头发和洗脸。描绘了船娘晨起的日常动作，体现出生活的平凡。；面带忧愁。形容船娘在梳理洗脸时的神情，暗示出一种淡淡的哀愁。；鲜艳的红色。常用来形容花朵的鲜艳色彩，这里指春天盛开的各种红色花朵。；娇艳的紫色。与‘嫣红’相对，形容各种娇艳的紫色花朵，共同描绘春天的繁花似锦。

在这首诗中，作者通过细腻的描写展现了一幅晚春的景象。从‘儿哭晨风’到‘船娘梳洗面含颦’，生动地描绘出生活中的细节，营造出一种略带忧愁的氛围。‘嫣红姹紫都开尽’一句，用简洁的语言描绘出春天的繁华已逝，‘剩有波花点缀贫’则进一步突出了景色的凋零与生活的质朴。整首诗以景写情，通过对自然景象的描绘，表达了一种对时光流逝和生活平凡的感慨。