初六日过江古愚兄送至渡口

初六这天渡过江水，古愚兄长把我送到渡口。茅草屋也可以说是很好的，但如浮萍般漂泊行踪却身不由己。刚才还在几案上看书呢，解开缆绳时已经到了沙滩边。哥哥和弟弟都已头发花白，清澈的江水边也已是秋天。互相看着彼此不忍心分别，西斜的太阳渐渐落到水中小洲之上。

像浮萍那样漂泊不定的行踪。萍，浮萍，一种水生植物；踪，踪迹。；解开系船的缆绳，指开船出发。缆，lǎn，系船用的粗绳或铁索。；水中小洲。汀，tīng，水边平地。

从文学手法上看，这首诗以白描为主，如实叙述事件与描绘景象。首联通过‘茅屋’与‘萍踪’的对比，一静一居一漂泊，写出自己生活的无奈。颔联‘看书犹几上，解缆已沙头’，将看书的静态画面与解缆出发的动态画面迅速切换，时空转换间，体现出时光的迅速和旅途的匆忙。颈联描写兄弟二人的外貌‘白发’和所处的季节‘清江夏亦秋’，白发暗示了岁月的流逝，秋意则渲染出一种淡淡的哀愁氛围。尾联‘相看不忍别，斜日坠汀洲’，直抒胸臆，通过描写斜阳坠落汀洲这一景象，烘托出不忍分别的惆怅情绪，以景结情，余味悠长。在情感表达上，全诗饱含着对兄弟的不舍之情以及对漂泊生活的无奈之感。在意境营造方面，诗中描绘了江边秋景、渡口离别等画面，营造出一种萧瑟、凄凉又饱含深情的意境。主题思想主要围绕兄弟间的送别与自身漂泊的境遇展开。