褚叔豪赴山阴和靖祠长

这位老者真是迂腐不合时宜，头发花白了才出来为官。自从儒学在中原地区衰微（暗指北宋灭亡）之后，他到剡湖地区重新讲学立基。讲学时击鼓之声惊动云朵，运载书籍的船只伴着明月显得闲适。难道就不能有一席之地，让我也能追随攀爬（指追随前贤的学问境界）。

迂腐而不切实际。；事物的基底，这里指讲学的根基等，chu（三声）。；剡地的湖，剡（shan（四声）），为古地名。；攀登，这里指追随学问境界，ji（一声） pan（一声）。

从文学手法上看，首联‘此老真迂阔，白头方出山’直抒胸臆，直接表达对主人公的看法，以‘迂阔’二字定调。颔联‘一灯河洛后，千础剡湖间’运用对比，将河洛地区的衰落和剡湖地区的兴起相对比，暗示和靖祠长的讲学意义重大。颈联‘讲鼓惊云动，书船载月闲’是写景也是叙事，动静结合，‘讲鼓惊云动’写出讲学场面的热烈，有震撼力；‘书船载月闲’描绘出一种静谧闲适的氛围，两种氛围形成鲜明对比，也表现出和靖祠长生活的不同侧面。在情感表达上，诗人对和靖祠长有一定的调侃意味，如首联的‘迂阔’一词，但从全诗来看，更多的是敬重，敬重他在文化传承方面的贡献。在意境营造上，既有讲学时的宏大、震撼的意境，又有书船载月的宁静意境。主题思想上，通过对和靖祠长出山讲学等事迹的描述，表达了对其学问、文化传承贡献的肯定以及自己想要追随其学问境界的愿望。