除夕望三儿不至

孩子生来总是围绕在身边，不是为了追求功名才被督促读书。今晚旅途中会在何处食宿呢？分别的时候是初夏，现在一年将尽。仲冬月初就告知了回来的日期，任你在外留恋，到时候也该回来了。一边走一边说、坐着也在思念是因为有消息传来，当时还怨恨消息来得太迟。年少时四处求学，家中父母也盼着我。如今再没有人盼着我了，应该只是我常常思念他了。

指衣服的前襟和后襟，这里代指身边。；旅居，寄食，指在旅途中食宿。；云，语助词；除，过去，一年将尽。；豆和水，指普通饮食，常用来形容晚辈供养长辈的微薄之情。；同‘只应’，只是。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。诗人通过回忆孩子成长过程中的点滴，如读书不为功名、告知行期等情节，使诗歌富有故事性。在情感表达方面，全诗弥漫着浓浓的思念与牵挂之情。开篇回忆孩子成长的场景，奠定了一种亲昵的情感基调。中间对孩子行程的追问和对行期的在意，进一步表现出对孩子的挂怀。最后将自己现在无人盼望的孤独与对孩子的思念相对比，使思念之情更加深沉。在意境营造上，诗中勾勒出家庭的温暖画面以及岁末盼归的场景，如‘别时初夏岁云除’，通过时间的跨度，营造出一种时光流逝而思念渐浓的氛围。主题思想围绕着亲情与思念展开，表达了一位父亲对儿子深深的思念以及对往昔家庭温馨场景的怀念。