次桂翁东阁读卷韵三首

明 · 孙承恩 · 七言

原文
熙朝盛典恢文治,旭日纶音下大庭
一代甄陶资揆席,百年礼乐重春卿
尧天快睹奎辰丽,禹甸欣逢海岱清
帝眷圣明纯祐命,故教贤杰应时生
制策传闻隆汉典,敷言先自重虞庭
圣君访道登群彦,广阁抡文聚列卿
迟日送光当槛近,条风吹暖入帘清
太平无象难为颂,惟见龙楼瑞气生
千年礼乐开昌运,百辟衣冠侍禁庭
华盖春深垂帝问,丹霄昼接近孤卿
共传云瑞中天见,且喜台光午夜清
愧我疏慵叨盛典,秪将忠孝励诸生
译文 / 白话释义

兴盛朝代的盛大典礼发扬文化治理,如旭日般的诏令传达到广大朝廷。一代的培育造就依靠宰相之位,百年的礼乐制度重视礼部官员。如尧帝时代欣喜看到奎星闪耀,像大禹治理的大地逢海岱清平。皇帝眷顾圣明秉持纯美福命,所以让贤能豪杰顺应时运而生。 制策据说隆盛如同汉代典章,发表言论首先看重虞舜朝廷。圣明君主访求道义选拔众多才俊,广阔楼阁选取文章聚集众多公卿。春日送暖阳光靠近栏杆,和风吹暖清爽地进入帘幕。太平没有固定形象难以歌颂,只看到皇宫瑞气升腾。 千年的礼乐开启昌盛国运,众多诸侯和官员在宫廷侍奉。华盖星下春深时降下皇帝问询,白天靠近天空靠近孤高的公卿。都传说祥瑞的云气在天空出现,并且欣喜台阁午夜清朗。惭愧我懒散而忝列盛典,只能用忠孝来激励学子。

注释

兴盛的朝代。;帝王的诏令。;本指烧制瓦器,这里引申为培育造就。;宰相之位。;礼部官员的别称。;诸侯,泛指百官。;懒散。

赏析

这首诗在意境上展现出一种盛世气象,通过描绘朝廷的盛典、贤才的汇聚以及祥瑞的出现等,营造出一种繁荣、祥和的氛围。在写作手法上,运用了用典的手法,如‘尧天’‘禹甸’‘汉典’‘虞庭’等典故,既丰富了诗歌的内涵,又借古喻今,体现出对当朝盛世的歌颂。从情感表达来看,充满了对朝廷文治武功的赞美,对贤杰辈出的欣喜,以及对皇帝圣明的崇敬。主题思想围绕着歌颂当朝的盛世、朝廷的盛典和文化治理展开。整首诗在格律上较为工整,对仗严谨,如‘尧天快睹奎辰丽,禹甸欣逢海岱清’等句,增强了诗歌的节奏感和韵律美。诗中多使用华丽的辞藻,如‘华盖’‘丹霄’‘瑞气’等,增添了诗歌的庄重和典雅之感。

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