次见素翁送子

刚刚在风云际会之时科举得中而留名，要探究道理必须适应水路陆路的不同情况。就像山下涌出的泉水一般，父亲的教诲犹在耳边，即使经历百回千折也一定会向东流去。

科举及第。‘策名’本指科试及第，出自《后汉书·蔡邕传》‘吾策名汉室，死归其正。’；父亲的教诲。典出《论语·季氏》，孔子在庭院中对儿子孔鲤进行教导，后遂称父教为庭训。

在文学手法上，首句‘策名方际风云会’运用写实手法，描绘出刚刚在良好机遇下取得功名的情景，‘风云会’一词增添了一种宏大、壮阔之感。‘问道须从水陆宜’则有一定的象征意味，以水陆的不同情况暗示人生道路的多样与复杂，需灵活应对。‘山下出泉庭训在’巧妙地化用‘山下出泉’这一意象，既描绘出一种自然之景，又将父亲的庭训与之联系起来，自然而深刻。末句‘百回千折定东之’，以泉水虽历经曲折但必定东流入海，来表达一种坚定的信念，以景结情，含蓄而有力。在情感表达上，既有对新取得功名的一种自豪之情，又蕴含着对父亲教诲的敬重，同时表达出面对人生之路的坚定信念。在意境营造方面，既有风云际会的壮阔，又有山下出泉的灵动，整体意境开阔又不失细腻。主题思想上，主要是表达个人在新的人生阶段，在功名取得后的感悟与坚守，以及对父训的重视。