次前韵奉简范景先先生
明 · 童冀 · 五言
阴阳本就合为一个太极，伏羲画卦原本也没有成书。想要探究先天的意旨，应该思考未画卦之前的初始状态。做学问需要时常温习，下功夫就像在田地里用力劳作。一辈子就像除草培土，不必去问是否丰收之年。累世为官家族昌盛，应当要求子弟优秀。为何王相国，辛苦地种下三槐。寒食节是个好天气，到东郊踏着傍晚的晴色漫步。去年金碗出土，如今有了新的坟茔。京城郊野多有芳草，年年看着世间之人。徒然怀着百年的思虑，谁又能活到百岁。战乱之后住在城中，青山常常被挽留（观赏）。晚上新雨过后，美丽的景色满布墙头。浮生是多么短暂，百年之中有多少悲欢。留得美好的名声，任由后代去看。二月的山城暖和起来，春风吹到小轩窗前。茅檐下燕雀喧闹，桃李自己默默无言。简陋的小巷没有车马喧嚣，幽静的居所正好避世离名。如果不是因为书带草，谁能认识郑康成呢。南山青葱环绕着房屋，秀丽的景色好似庐山。最好在山中买块地，春天来了一起扛着锄头（耕种）。
均为除草培土之意，比喻辛勤劳作。；累世，代代。；相传周代宫廷外种有三棵槐树，三公朝天子时，面向三槐而立，后以三槐喻三公一类高官。；此处可能是古墓中出土之物，象征着生死的交替和岁月的变迁。；草名，相传为汉代郑玄讲堂下的草，叶长尺余，坚韧异常，相传郑玄用这种草来捆书，故称为书带草。；即郑玄，东汉著名经学家。；庐山的别称。
从文学手法上看，此诗运用了诸多典故，如‘三槐’‘郑康成与书带草’等，使诗歌富有文化底蕴。在结构上，全诗由多组看似松散却又有内在联系的意象与思考组成。在意境营造方面，通过描绘自然景象如‘紫陌多芳草’‘晚来新雨过，秀色满墙头’‘二月山城暖，春风到小轩’等，营造出一种宁静、清幽又略带沧桑的意境。情感表达丰富多样，既有对学问、家族传承的思考，如‘种学须时习，工夫似力田。终身似穮蓘，不必问丰年。奕世衣冠盛，应须子弟佳。’体现出对做学问持之以恒以及家族子弟优秀的期望；又有对人生短暂、世事无常的感慨，像‘浮生何荏苒，百岁几悲欢。’主题思想上，涵盖了对哲学（太极等概念）的思考、对人生境遇（战乱后的生活、避世隐居等）的感悟、对家族和名声的重视等多方面内容。整体风格较为质朴，用平实的语言表达深刻的内涵。
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