次吾景端韵二首

已经到了知晓往昔过错的年龄，研习《易经》应当思考弥补过去的过失。珍惜老朋友前来问候，我心中期望能像孔子读《易》那样勤奋。 铺着虎皮讲学之处是多么快乐啊，春天来临庭院前的杂草也不清除。以后跟从您探讨无极的学说，文山的清风明月应该不会辜负（我们的雅兴）。

指当时的年龄。；指五十岁。典出《淮南子·原道训》：‘伯玉年五十，而有四十九年非。’后用‘知非’称五十岁。；编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。；虎皮，古人坐虎皮讲学，后因以指讲席。；中国古代哲学中关于宇宙形成的观念，这里可理解为一种高深的学说。

从文学手法上看，这两首诗运用了用典的手法，如‘韦编三绝’，此典故出自孔子读《易》的故事，通过这个典故表达了自己对学问的执着追求。‘学易应思补过时’一句，直接点明自己对待过往过错的态度，以学《易》来弥补过失，展现出一种积极的人生态度。情感表达方面，既有对故人相问讯的珍重之情，又有对学问、对自然的热爱。在意境营造上，‘春满庭前草不除’勾勒出一种闲适、自然的庭院意境，给人一种随性自在之感。主题思想上，体现了对学问的尊重、珍视友情以及对自在生活的向往。