慈训堂诗

您难道没看见孟子被称作大贤之人，他的学说在古今都是最杰出的。陶侃珍惜每一分光阴，他的心忠诚于晋朝。当年能够有所造就依赖于慈祥的母亲，剪断头发、以机杼断织来教育孩子实在是辛苦。您家的老母亲坚贞而且贤良，和古代的贞烈女子不相上下。守寡时的节操像冰雪一样凛冽，几个孤儿在膝下的时候都还年幼。恳切的教诲从不停口，希望你们长大成人报答父亲。告诉你们你们家向来是名门望族，世世代代官员连续不断。你们的父亲受命治理百里之地，奉公守法遵循事理众人都传颂。突然有一天去世抛下你们，所以我不忍心就此归入黄泉。临终遗言还在我耳边，让我殷切地教导各位孩子。你们努力学习如果能够有所成就，你们的父亲虽死却如同没死。说这些话痛心但还怕不够，在华美的房屋上大大地写上‘日新’二字。各位公子感奋想要立身于世，常常像商汤的盘铭警醒自己的内心。贤明的老师、有益的朋友帮助探讨学问，夜晚读史书、早晨读经书勤奋地讲读。一旦兄弟都被任用为官，就像鸿鹄在万里云霄快乐飞翔。长子穿着绣衣在朝堂上立足，幼子美好的名声也题写在桂榜之上。儿子们如果能这样做母亲还有什么忧愁的呢，笑着领着孙子们吃梨和栗子。满院子的慈竹投下清凉的阴影，环绕台阶的萱花在春日里艳丽盛开。

‘典午’是指晋朝，是一种隐语。典，义同‘司’，有掌管之意；午，在十二地支中对应马，晋朝皇帝姓司马，所以用‘典午’指代晋朝。；指幼童时期。古时儿童不束发，头发下垂，称为‘髫’。；指门第、家世。在古代，‘阀’和‘阅’分别指家族在门前竖立的柱子，用来表彰家族的功绩等，后泛指门第。；古代指用新绵置于临死者鼻前，察其是否断气。这里指临终之时。；指选拔任用、登位。这里指被朝廷任用为官。；科举登第人员的名籍。这里指幼子科举成名。

从文学手法上看，此诗运用了大量的典故，如‘孟轲称大贤’‘陶侃惜分阴’等，借古代贤人与他们母亲的故事，引出诗中主人公母亲的贤良和对子女的苦心教育，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗人通过描写母亲孀居守节、辛苦育儿，表达出对这位母亲的敬重与赞美之情；同时也表现出对家庭中晚辈努力上进、不负长辈期望的欣慰之感。在意境营造上，‘满庭慈竹布清阴，绕砌萱花丽迟日’描绘出一幅温馨美好的家庭画面，以景衬情，进一步烘托出家庭和睦、母慈子孝的氛围。主题思想上，主要强调了家庭教育的重要性，母亲的贤德与教诲对子女成长有着关键的意义，同时也体现出家族传承、子孙努力进取的家族价值观。