次韵酬陈传道

多年在寒冬里勤奋学习，如今身着青色衣衫，身材八尺。谁能知道这是人群中的杰出之人呢，暂且在官吏之中做一个奉公守法的人。挥笔作文能够通达天地自然之气，翻开书卷就如同与古人交朋友。托人带话给姓张的人，难道曲逆侯就会一直贫穷吗？

旧时古体诗词写作的一种方式，按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。；以诗文相赠答。；古时学子或地位较低的官员所穿的衣服。；奉公守法。；挥笔作文。翰，hàn，原指羽毛，借指毛笔、文字、书信等。；指天地未分前的混沌之气，这里可理解为自然之气。；打开书本。；托人传话。；这里指曲逆侯陈平，他早年贫穷，后成为西汉丞相。逆，nì。

从文学手法上看，这首诗首联以‘白发’‘三冬学’点明学习的漫长艰辛，‘青衫八尺身’描绘人物形象，通过外貌描写开篇，简单几笔勾勒出人物的外在特征。颔联‘谁知人上杰，聊作吏中循’，运用对比和反问的手法，表现出诗人对自身才华不被完全理解，只能暂为小吏的一种感慨，在情感上有一种壮志未酬却又随遇而安的复杂情绪。颈联‘挥翰通元气，开编友古人’对仗工整，‘挥翰’对‘开编’，‘通元气’对‘友古人’，生动地写出了诗人创作文章时的才情以及读书时与古人神交的意趣，这里营造出一种文雅、富有文化底蕴的意境。尾联‘寄声张氏子，曲逆岂长贫’通过典故，以曲逆侯自比，表达了对未来的一种期许，认为自己不会一直处于困境，主题思想上体现出诗人在仕途不顺中的自我安慰和对未来的信心。整首诗情感表达丰富，既有怀才不遇的无奈，又有对自身才华的自信以及对未来的期待。