次韵酬子功行次白鹭洲见寄
宋 · 黄履 · 五言
已经隐居在南山的云雾之中,姑且经过白鹭洲。刚听说(你在这儿)却没能相见,惆怅地登上高楼。空旷的城中寒云凝结,极目远望只是徒增离别的忧愁。近在咫尺却如同远隔千里,这个夜晚就像过了三年。什么时候能在破晓前到来,在酒杯前结识擅长写诗的人。喝一次酒能写出百篇诗,一同消解那无尽的忧愁。
同‘隐’,隐藏、隐居,读音:yǐn;遥远,读音:miǎo;破晓,出处:唐·谷神子《博异志·邓元佐》:‘邓元佐者,颍川人也,游学于吴。好寻山水,凡有胜境,无不历览。因归,路由黄埭,维舟于岸。既登岸,行数里,忽逢一湖,湖西徧有民居,竹树森然,烟水相接。邓爱之,遂留连徐步,不觉至夜。是时,月明如昼。忽闻湖中见橹声,见一舟甚小,渐近岸。中有一人,形甚短小,衣樸古而色微黄,瞑目棹舟,诣邓欲寄坐。元佐许之,因而问之。云:‘君入此山,何所求?’元佐具述来因。乃笑曰:‘此村鄙僻陋,不足为淹留。幸有古庄,颇亦幽洁,愿君且往。’元佐喜,舍舟而从之。行里余,至一宅,门庭严静。既入门,见堂中设榻,器物鲜洁,酒食备具。乃揖邓生就坐。其人与邓生谈笑,语皆达者之言,良久,忽告去。邓苦留之,不应。明旦,有一叟入,谓邓曰:‘此子吾之爱子也,昨失对问,君幸恕之。未审君欲游何方?老夫愿乘舟相送。’邓辞。叟固请。于是登舟,行数十里,至一浦,曰:‘此是松滋浦。’乃登岸,与邓分袂。邓问此处去郡远近,叟曰:‘不过三二十里。’邓遂行。数里,见一寺,入寺,见一僧,容貌奇古,问之,乃知此寺乃古松滋寺也。邓遂留止,因与僧语,僧曰:‘君从何处来?’邓具述所由。僧曰:‘君之来也,适有异人送君。君知之否?’邓曰:‘不知。’僧曰:‘此乃水仙也。君幸遇之,若其不然,君不得出此湖矣。君自此去,当侵星而行,慎勿回顾。’邓谢之。既出寺,遵其言,侵星而行,数里,忽闻背后有大声,回顾,见湖波涌沸,有一物如蛟龙,随波而出,俄顷不见。邓大惊,急趋路,至郡,具述其事。郡人皆以为异。’;指诗人,出处:唐·杜甫《送长孙九侍御赴武威判官》:‘樽前失诗流,塞上得国宝。’;消除,读音:xiāo
从文学手法上看,全诗多处运用对比手法,如‘咫尺邈千里’,将实际距离的近和感觉上的远进行对比,强烈地表达出不能相见的遗憾。‘此夕如三秋’化用‘一日不见,如隔三秋’的典故,增强了情感的表达效果。在情感表达方面,诗中充满了惆怅、思念和对友人相见的渴望。诗人‘怅望登高楼’,‘目极徒离忧’直接表达出思念友人却不得见的忧愁。在意境营造上,通过‘空城凝寒云’构建出一种清冷、孤寂的氛围,寒云凝结在空城之上,烘托出诗人内心的孤寂和惆怅。主题思想围绕着对友人的思念以及渴望与友人相聚的愿望展开,展现了友情在诗人心中的重要性。
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