次韵教授喜雪 其一

腊月之前和郊外田野之后的雪是丰年的祥瑞，祥和的风是帝王所祈求的。雪吹成六瓣雪花还没有停止，酿造成三场大雪就更没有别的想法了。各城的百姓穷困无处诉说，隐居在山谷的隐士能够饱腹是可以期待的。眼前的玉溪真是安乐的地方，坐在这里消除忧愁叹息应该吟诗。

农历十二月，là；雪花。雪花结晶六瓣，故名，这里是借代雪。；三场大雪。因大雪后大地一片雪白，为来年庄稼丰收的吉兆，故有此称，这里借指雪。；百姓；幽深的山谷；指有独特志行、不同流俗的人；地名

从文学手法上看，首联直述雪是丰年的祥瑞，祥和之风是被祈求的，采用直接叙述的手法点明主旨。颔联‘吹作六花殊未已，酿成三白更何思’，‘六花’‘三白’都是对雪的代称，运用了借代的手法，形象地描绘出雪的形态与降雪之多。在情感表达方面，颈联中诗人的情感开始有了层次变化，在描写了雪之祥瑞后，笔锋一转，想到列城的黎庶穷苦无处倾诉，表现出对百姓的同情；同时又提及幽谷的畸人，暗示不同境遇的人群对雪的不同感受，体现出诗人对社会不同阶层的关照。在意境营造上，既有丰年祥瑞的祥和意境，又有穷苦百姓的忧愁之境，二者形成鲜明对比。主题思想上，通过对雪的描写，表达出对百姓生活的关心以及对玉溪这个地方的特殊情感，既有对现实的关注，也有自身情绪的抒发。