次韵廖明略同吴明府白云亭宴集

江水宁静映照着鲜花与翠竹，空山回荡着管弦乐声。学士的拂尘挥动生风，白云缭绕在县令的筵席周围。众多越地百姓聚居于此，此地与遥远的三吴相连。厨师用如霜的刀切割生鱼片，举起玉杯美酒在明亮的船上畅饮。如同叶县飞来的仙鞋（比喻官员到任），仿佛壶公谪居的地方（形容此地如同仙境）。饮酒之时颇多放纵戏谑的举动，舞蹈短暂却更显美妙。只有我独自登高游览，观看诗作未能完全理解透彻。只空留下对五言诗的赞赏，文风好似西汉和东汉时期。从医要有多次折臂的经验（比喻经验丰富），为官应当每年多次升迁。老夫我看过镜子之后，衰老白头怎敢与人争先。

古书上指鹿一类的动物，其尾可做拂尘。读音：zhǔ；厨房，也指厨师。；细切的肉或鱼，这里指生鱼片。；鞋。读音：xì；多次折断胳膊，比喻阅历多，经验丰富。

从文学手法上看，此诗运用了多种描写手法。首联‘江静明花竹，山空响管弦’通过视觉与听觉描写，勾勒出一幅动静结合的画面，江的静与管弦乐的响相互映衬，花竹与空山互为补充，营造出一种美妙的氛围。颔联‘风生学士麈，云绕令君筵’中，‘风’‘云’的描写增添了一种灵动之感，以实写虚，借风、云来烘托学士与令君筵席的高雅氛围。在情感表达方面，诗中既有宴集时的欢乐之情，如‘庖霜刀落鲙，执玉酒明船。酌时多暴谑，舞短更成妍’描绘出宴会上的美食、美酒、戏谑和美妙的舞蹈等欢乐场景；又有诗人自己的孤独之感，‘唯我孤登览，观诗未究宣’体现出诗人在热闹的宴集中独自的落寞。在意境营造上，诗中融合了自然山水、宴集场景等元素，构建出一种既富有自然之美又充满人文气息的意境。主题思想上，既有对宴集场景的描写，也有诗人对自身境遇的感慨，在欢快的宴集背后透露出诗人对时光流逝、自身衰老的叹惋。