次韵沈司法送行

座位上有个像孟嘉一样的人，不用问就知道有些不同之处。难道是容貌神情有很大差别吗？或许只是偶然相遇罢了。我平生仰慕有名望的人，见到后就把鞋子踩掉都顾不上（形容急切）。听说东嘉州这个地方，儒生的服饰和洙泗之地（孔子讲学之处）相似。如今在师友之间，传授学业讲究来龙去脉。沈君大概就是他们中的一员，往往在学业上勤奋练习。以前虽然未曾结识，但早就知道名字了。为什么戴着法冠（惠文冠，执法者所戴），又做着管理仓库的小吏呢？人们之间如果不互相了解，就如同击磬者和背草筐者（互不相知）。等到他迁怒的时候，水蟹或许也会遭到忌恨。人有谁不了解你呢，大家都一起惊愕。你刚刚在官府任职，我却要去做幽隐之事（可能指隐居之类的事）。离别的话语纵然很美好，但是离愁却无尽头。

同‘着’，有穿着、有等意，这里可理解为有（类似孟嘉这样的人坐在那里），zhuó；稍微不同。；眉毛和睫毛，这里指容貌神情。；或许，倘若，tǎng huò；鞋子，这里‘忘履屣’表示急切、顾不上的状态。lǚ xǐ；地名。；洙水和泗水，古时鲁国的两条河，孔子曾在洙泗之间讲学，后指代文化昌盛之地。；学习、练习，yì；惠文冠，是一种法冠。；敲打磬这种乐器，这里是典故中的一个行为。；背着草筐，这里是典故中的一种形象。hé kuì；惊愕的样子，è chì；幽隐之事，可能指隐居之类的事。

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法，如‘孟嘉’这一典故的运用，增添了诗歌的文化底蕴，使读者通过联想孟嘉的形象与故事，更好地理解诗中所描述之人的气质。‘击磬与荷蒉’也是典故的运用，增强了表意的深度。在情感表达方面，诗人表达了对沈君的仰慕之情，如‘余生慕名流，得见忘履屣’可见诗人对沈君这类名流的向往。同时又有离别时的哀愁，‘别语纵可佳，离愁渺无地’把无形的离愁具象化，表现出离愁的无尽。在意境营造上，通过对东嘉州儒风的描写，营造出一种儒雅、富有文化气息的氛围。主题思想围绕着与沈君的相识、相知、相别展开，既有对沈君境遇的感慨，又有离别的不舍。