次韵斯远别后见寄六言四首 其三

学习道理却毫无所得之处，徒然谈论《孟子》与《论语》。做文章越老越退步，心怀愁绪就像贾谊作《鵩鸟赋》、屈原写《招魂》一样。

全无，毫无。；贾谊被贬为长沙王太傅时，有鵩鸟飞进他的住所，他认为是不祥之兆，于是作《鵩鸟赋》。鵩（fú）。；屈原所作楚辞篇目，表达对楚怀王的悼念以及对楚国命运的哀伤。

从文学手法来看，这首诗运用了典故，提到《孟子》《鲁论》以及贾谊的《鵩鸟赋》、屈原的《招魂》，通过这些典故来表达自己在学道和为文上的困惑与感慨，使诗歌的内涵更加丰富和深沉。在情感表达上，诗人充满了一种自嘲、无奈与失落之情。学道却无所得，为文还日益退步，体现出对自身状态的不满。在意境营造上，给人一种消极、黯淡的感觉。主题思想围绕着诗人对自身在学问、文学创作方面的反思与喟叹展开，反映出一种对自身现状的焦虑与不安。