次韵王给事观殿试唱名

已经面对着宫殿前的红色台阶，眼睛仍然感到陌生，金茎上早晨的露水让人觉得清冷。这并非是因为董仲舒的三篇策论恳切，而自然是舜帝目光如炬明察秋毫（才能选拔出优秀人才）。（应试者们）勇敢的气势如同狂风摧毁山岳，（考试结束后）停止下来又像雷声卷过海波后的寂静。曾经有幸在宫门外应奉（参与相关事务），如今老了徒然惊叹岁月像漏箭一样变更。

宫殿前的红色台阶，借指朝廷。；铜柱，这里可能指宫廷中的装饰性铜柱等，常与宫廷的华贵相关。；指董仲舒，西汉思想家，汉武帝举贤良文学之士，他以‘天人三策’应对，得到汉武帝赏识。董相三篇即指他的三篇策论。；舜帝的名字。传说舜帝目有重瞳，这里表示舜帝的明察。；岁时的代称，籥（yuè），原指古代一种管乐器，这里指代光阴像漏箭一样流逝。

在文学手法上，首联通过描写‘已对丹墀眼尚生，金茎晓露逼人清’，以景衬情，用宫殿前的景象烘托出殿试唱名这一庄严场合的气氛，同时也暗示出自己对这一场景的独特感受。颔联运用典故，‘非关董相三篇切，自是重华四目明’，借董仲舒和舜帝的典故，表达出对选拔人才公正且精准的一种赞叹。颈联‘勇似风摧山岳势，罢如雷卷海波声’，使用比喻的手法，将应试者应试时的勇敢状态比作狂风摧山，结束时的平静比作雷卷海后的宁静，生动地刻画了考试前后的不同状态。在情感表达上，既有对殿试这一盛事的敬重，也透露出自己对时光流逝的感慨。在意境营造上，前两联构建出一种庄严肃穆又带有神秘色彩的意境，后两联则由动转静，展现出一种变化感。主题思想围绕着殿试展开，表达了对殿试选拔人才的看法以及对岁月变迁的喟叹。