次韵杨久中将试进士

两扇门整日关闭着，旧日的景象恍然又回来了。进士们即将纷纷聚集，研读经书的书生暂且得闲。比较才能当归属杰出之人，独自端坐的我属于愚钝之人。遥想骏马在空谷（喻贤才在野），（自己有归隐之意却不能实现）移送文告有愧于北山（北山指代隐居之地）。

门，读音：fēi；研读经书的书生。；比较才能，较量才华。；独自端坐。；愚钝，这里是诗人自谦之词。；驹，骏马。空谷，空旷的山谷。常用来比喻贤才在野，出处《诗经·小雅·白驹》。；一种文体，这里指与归隐相关的文告。；指代隐居之地，出自《北山移文》。

从文学手法上看，首联‘双扉尽日关，旧观恍然还’通过描写门整日关闭这一细节，以及旧景重现的感觉，营造出一种静谧又略带怀旧的氛围，为下文的思绪展开做铺垫。颔联‘进士将纷集，经生且暂闲’将即将应试的进士和暂时得闲的书生进行对比，展现出不同的状态。颈联‘较材归俊杰，兀坐属疏顽’运用对比手法，一边是有才能的俊杰，一边是自认为愚钝的自己，在对比中表达出一种自谦。尾联‘远想驹空谷，移文愧北山’运用典故，‘驹空谷’表达贤才在野的感慨，‘移文愧北山’表达自己有归隐之心却未能实现的愧疚，深化了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗人流露出对即将应试的进士们的关注，同时也有自谦以及对自身境遇的感慨，归隐之志未得的愧疚。在意境上，诗中有静谧怀旧的氛围，又透露出淡淡的寂寥与对贤才境遇的思考。主题思想围绕着进士应试之事展开，既有对他人的看法，也有对自身的反思与感慨。