次韵在伯送行
宋 · 赵蕃 · 五言
白色的石头是多么鲜明的样子，白色的鸟儿是多么洁白的模样。我出行路途遥远漫长，而周围的景物自然开阔空旷。遥想朋友是如此的美好，顿时让我的心怀变得忧伤。离别的话语固然反复叮嘱，醒来后却转为寂寞。近处的景物还被栏杆阻挡，远处则看不见城墙了。再次回想当初的相遇，那岂是世间常见的快乐之事。到如今确实相信彼此是真诚相交的朋友，这果真是上天的安排。相互期待重振古代的风尚，一起去追求天然的爵位（高尚的品德）。兴致起时就凭借山水（抒情），心意有时寄托于清风明月。你的亭子里有很多鸥鹭，我的台阶下有鸟鹊。以诗结盟来寄托闲适的游乐，笔力有强弱的差异。你的诗像陈师道、黄庭坚的风格，你的字如同张芝、索靖的书法。悠然地向前看，渺茫地已落后。就好像登上层层高台，也类似在河流中央停船。怜惜我狂放又粗疏，教诲我详尽而不简略。这次出行也是四处漂泊，怎敢说能逃脱束缚。如果调任官职后能够回来，就可以不用听邻家打更的声音。如果闲职官员能够离开，从此就投身远方的山谷。要约定终身一同游玩，哪里只是今天的约定。我们这些人怀念元宾（应指朋友），求学的人仰慕有若（孔子弟子）。最美的味道不是盐和梅子（指美食的调味），最大的快乐不是管乐（指音乐）。喜怒只占三四分（指感情平淡），不是议论现在和过去。纷纷扰扰和纠缠不清，悠闲自在又寂静无声。
鲜明的样子。；洁白的样子。；遥想。缅，miǎn。；通‘措’，安排。酢，zuò。；天然的爵位，指高尚的品德。；打更用的梆子。柝，tuò。；这里应指朋友，具体可能是有一定才德的友人。；孔子的弟子。；盐和梅子，古代用于调味，这里代指美食。；管乐器，这里代指音乐。籥，yuè。
从文学手法上看，此诗运用了大量的对仗句，如‘白石何凿凿，白鸟何鹤鹤’‘君亭足鸥鹭，我砌下鸟鹊’等，使诗句形式整齐，节奏感强。在情感表达方面，全诗蕴含着对友人深深的眷恋之情，如‘缅思友生良，顿使怀抱恶’直接表达对友人的思念，而这种思念中又夹杂着离别的忧伤和寂寞，像‘别辞固丁宁，醒矣转寂寞’，将离别后的惆怅表现得细腻入微。在意境营造上，诗中描绘了开阔的自然景象，如‘吾行甚悠悠，物境自廓廓’，以开阔的物境衬托出内心的寂寥与对友人离别的不舍。主题思想上，主要围绕友情展开，包括对友情的珍视、对往昔友情的回忆、对未来友情发展的期许等。同时，诗中也透露出诗人对自由生活的向往以及对闲适心境的追求，如‘要期终身游，岂但今日约’，表现出对自由闲适的交往生活的期待。
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