次韵张秘校喜雪三首（其二）

小巷幽深朋友很少往来，天色已晚儿童也不打扫（庭院积雪）。大雪降临时正是梅花将谢、腊月将尽的时候，百姓遭受饥荒不知能否等到麦秋。寒天里谁还有兴致乘坐小船，（我却）在光线透入窗棂时读书。官职低微没人提供美酒，什么时候才能得到像步兵校尉那样的美酒供应呢。

晚，迟。；农历十二月。；指农历四、五月麦子成熟的时候。；窗棂，líng，旧式房屋的窗格。；三国魏阮籍闻步兵校尉厨多美酒，而求为校尉。后因以‘步兵厨’代指美酒。

这首诗在意境上营造出一种清冷、萧索的氛围。深巷中朋友罕至，儿童懒于扫除积雪，通过这些日常景象勾勒出一种寂静冷清的画面。在写作手法上，首联通过描写环境的寂寥来铺垫整体的氛围；颔联从雪景转到对民生的担忧，以景及人，由自然现象联系到百姓的生计，梅腊尽与麦秋的对比，更突显对百姓能否度过饥荒的忧虑，拓宽了诗歌的内涵；颈联又回到自身，寒生短棹与光入疏棂的景象一冷一暖，形成对比，而自己在这样的环境下读书，刻画了诗人的形象，孤独而安于诗书；尾联以官冷无人供酒，表达出诗人对自身处境的无奈，借‘步兵厨’的典故，委婉地抒发了渴望改善境遇的心情。从情感表达来看，既有对民生疾苦的同情，又有自身仕途不顺的落寞。主题思想上涵盖了对社会民生的关注、自身境遇的感慨等多方面的内容。