次韵朱李二君见寄二首

万古岁月就像鸟儿飞过后在空中消失不见，为官者常常为事与愿违而痛苦。你往昔读书七行俱下才华横溢我是知道的，而如今我难以兼得名利寿考等四者。梅花已经在春天来临之前绽放出绝美之色，冬云却还凭借腊月制造阴天。美人弹奏绿绮琴的雅事烦请远远相赠于我（此处为想象之事），不要赠送我珍贵之物来增添我的长久吟诵（即不要以物质来增加我的愁思）。

在天空中流逝，形容时光等一去不复返。；读书，同时读七行。形容读书极快。；四者，一般指长寿、富贵、康宁、好德。难并即难以同时具备。；抢在春天之前，这里指梅花早于其他春花开放。；古琴名。相传汉代司马相如作《玉如意赋》，梁王悦之，赐以绿绮琴。；南方出产的铜，后亦借指贵重之物。

从文学手法上看，首联‘万古流空一鸟沉’运用了以景衬情的手法，用万古流空、飞鸟沉去的景象来烘托出一种世事无常、人生短暂的惆怅情绪，‘衣冠常苦事违心’直接表达出为官之人的无奈之情。颔联‘七行俱下知君旧，四者难并笑我今’运用典故和对比手法，‘七行俱下’典故的运用表现出友人的才华，而与自己‘四者难并’相对比，突出自己的境遇不佳。颈联‘梅已偷春成国色，云犹凭腊造天阴’中，‘偷春’一词将梅花拟人化，生动地写出梅花在冬末春初绽放的状态，同时梅与云的描写形成鲜明对比，一为生机盎然的春色，一为阴沉的冬景，暗示了世间不同的境遇。从情感表达来看，诗中既有对世事的感慨，对自身境遇不佳的无奈自嘲，又有对友人的思念与欣赏。在意境营造上，既有宏大的万古流空的时空感，又有细腻的梅云景色描写，意境开阔又富有变化。主题思想围绕着对人生境遇的感叹、对友情的珍视以及对世间景象所蕴含哲理的思考。