次韵子瞻见寄
宋 · 苏辙 · 五言
滔滔的黄河渭水浑浊，浩浩的长江汉水清澈。源头既然各自不同，美好丑恶终究未能分明。可叹我愚笨迟钝的资质，竟然和您一同生于世上。出仕或隐居常常自我依托，吟诗常常跟着唱和。就好像瘸腿的马，一起走这千里的路程。胜负早已确定，哪里还等到棋局终了。回忆您年轻的时候，清新得如同新生的萌芽。坚定的姿态映照松柏，正直的气节凌驾于荆棘。学业有成志向更加坚定，秋霜能使春花凋零。淡泊地涵养浩然正气，抛弃齐国卿相之位。经过百炼终究不变，多年始终未鸣叫。小小的两个郡守职位，却在四海之内声名赫赫。近年来效仿沉默不语，对世间之事懒于讥讽评论。看不到家庭的美好，恍然像与重重城墙作揖。离别太久满身灰尘污垢，岁月是多么不平凡。在彭门偶然相逢，看到彼此的白发互相惊讶。接受教诲恐怕还不够，发表议论哪里再争辩。迅猛的雷声响彻聋子的耳朵，清澈的月光照亮昏暗盲人的眼睛。深深敬爱不忍舍弃，妄说过去齐名。再请和郭象、许询一样，品评应当精准。
大水奔流的样子，这里形容河水浑浊且水流湍急。gǔn gǔn；洁白明亮的样子。jiǎo jiǎo；愚笨迟钝。wán dùn；清新、明净的样子。zhuó zhuó；比喻看得很轻，无所顾恋，就像脱掉鞋子一样。tuō xǐ；沉默，这里指效仿沉默。sù mò；灰尘和污垢，这里指满身尘埃，形容落魄。chén gòu；昏暗和盲人，这里指眼盲之人。hūn máng
从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘衮衮河渭浊，皎皎江汉清。源流既自异，美恶终未明。’以河渭之浊与江汉之清对比，引出自己与子瞻的不同，又似同而难分美恶。诗中多处运用比喻，‘譬如病足马，共此千里程。胜负坐已决，岂待终一枰。’把自己比作病足马，形象地表现出与子瞻相比自感不足。情感表达丰富且深沉，既有对自身愚钝的自嘲，又有对子瞻的崇敬之情。如‘忆公年少时，濯濯吐新萌。坚姿映松柏，直节凌榛荆。’通过回忆子瞻年少的优秀品质表达敬意。在意境营造上，通过对岁月、经历、品质等多方面的描述，构建出一种复杂而深沉的氛围。主题思想上，主要表达了自己与子瞻之间复杂的关系，包括对自身的认知、对子瞻的钦佩以及两人在人生历程中的关联等。
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