次韵子瞻题仙游潭中兴寺

潭边的沙和水混在一起还不成泥泞，潭上孤独的鸟儿挂在险峻之处啼叫。曲折环绕的飞桥像是能考验过客，杂乱丛生的翠绿藤蔓巧妙地将溪流掩藏。云如同马融讲学的绛红色帐幕，石头就像玉女闺房的屏风。仙果（这里暗指寺中的事物或者景致等）我知道您（子瞻）现在还没有看够，靠近潭边双脚发颤害怕那高高的梯子。

xiǎn，形容山路危险，这里指鸟儿所处位置险峻；回环盘旋。出处众多，如《文选·张衡〈南都赋〉》：'修袖缭绕而满庭，罗袜蹑蹀而容与。'；蓬松；杂乱的样子。如《史记·晋世家》：'狐裘蒙茸，一国三公，吾谁适从？'；红色的帐幕。东汉马融常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐。后以'绛帐'为师门、讲席之敬称。；仙女。常出现在古代神话传说中。；脚发抖。'战'通'颤'，表示发抖的意思。

从文学手法上看，首联采用白描手法，简洁地勾勒出潭边的沙水和孤禽的景象，'挂崄啼'将鸟的处境描绘得生动形象，一个'挂'字写出鸟所在位置的险峻。颔联中'缭绕'和'蒙茸'用词精准，分别形容飞桥和翠蔓的形态，飞桥能'试客'，赋予飞桥以人的行为动作，是拟人手法，使画面富有动态感。颈联运用比喻的手法，把云比作马融讲学的绛帐，把石头比作玉女闺房的屏风，想象奇特，将自然景物与人文典故相联系，增添了诗的文化底蕴和奇幻色彩。在情感表达方面，通过对寺周围景色细致的描写，表达出对仙游潭中兴寺景色的惊叹与喜爱。在意境营造上，整首诗营造出一种清幽、险峻又带有神秘色彩的意境。主题思想上，借对仙游潭中兴寺景色的描写，与友人分享游览的体验。