翠屏霁雪

寒冷的树林静静相对，像展开的翠色屏风，雪花如六瓣花装点，风景清幽。四座山峰簇拥着如同美玉般的树木，恍然映照在芝兰之庭。寒冷中生发出晴日的光彩，闪烁明亮，光辉照耀得银海澄澈明亮。险峻的岩石化作昆山美玉，晒太阳的猿猴从深谷走出。可爱的山到老也是白头，梅花的花萼暗藏着春天，暗香浓郁。紫阳留下谶语歌唱翠寒，其间有美好的人。道传承前代圣人已发现和未发现的，开办学问艰难又艰难。忽然间心胸里冰雪消融，白亮的太阳圆圆地升起。

雨雪停止，天放晴。jì；同‘妆’，修饰、打扮。zhuāng；一丛丛，一堆堆。；美玉。；高而险的山岩。chán yán；晒太阳。；泛指猿猴。náo；花萼，在花瓣下部的一圈叶状绿色小片。è；香气。fù；迷信的人指将要应验的预言、预兆。chèn

这首诗在意境上，营造出一种清冷又充满生机的氛围。诗中描绘寒林、翠屏、六花（雪花）等景象，寒冷却又有着自然的清新，如“寒林静对展翠屏，六花粧点风景清”一句，寒林与翠屏相对，雪花作点缀，画面感极强。从写作手法来看，多处运用比喻，如“四山簇簇琼瑶树”，把山上被雪覆盖的树比作琼瑶树，形象地写出雪景的美丽与纯净。情感表达丰富，既有对雪景的喜爱之情，如细致地描写雪景的各种姿态；又蕴含着对道学传承的感慨，像“道传前圣发未发，教开来学难亦难”，将雪景与道学的思考相融合。主题思想围绕雪景展开，借雪景的纯净、清冷来引发对自然、对道学传承的感悟。诗中的景色描写层层递进，从整体的寒林雪景到具体的山、石、猿猴等，逐步丰富画面，最后引入道学相关的思考，使诗歌富有深意。