大坂往返得诗十绝其一观文公与内弟程允夫手书真迹

满架子遗留下来的书籍墨色还很新，所著立说真不愧于前代的贤人。后辈的学问又怎么样呢，也成为太子的辅导大臣。

藁，同‘稿’，存藁即留存的文稿。；指创立学说，古人将立德、立功、立言视为三不朽之事，此处指蓉峰先生的著作言论。；古代的贤人。；太子所居之宫，借指太子。；辅佐教导太子的臣子。

从文学手法上看，这首诗以对比手法为特色。前两句通过描写满架遗书墨色尚新，高度赞扬蓉峰先生的立言成就，‘真不愧先民’直接表达了对其的敬重与钦佩。后两句突然转到后生，以‘曾何似’发问，语气中带着对后生的质疑与审视，将蓉峰先生与后生进行鲜明对比。在情感表达方面，前两句蕴含着对蓉峰先生的崇敬与赞美之情，后两句则表达出对后生的一种略带不满的情绪，觉得后生与蓉峰先生相比，在学问等方面可能存在差距。在意境上，通过满架遗书这一景象，营造出一种浓厚的文化与学术氛围。主题思想围绕着对前辈学问的敬重以及对后生的审视与期待展开，思考着学问的传承与后辈的担当。