代弟孔高荅大中时游香泉

上天接纳我家于古朴的小城，我只是带着愚笨向痴傻的兄长学习。知道您没有辜负真正的传承（衣钵），把（它）交付给溪山（让我）拿着鞋子出行。

只，仅仅。在古文中常用来表示范围的限定。；原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵盂，后泛指传授下来的思想、学术、技能等。这里表示家族或者某种传承。；拿着鞋子。屦，鞋子。这一表述可能有侍奉、追随等引申义，在这里体现出一种谦逊地接受传承后有所行动的姿态。

从文学手法上看，首句‘天纳吾家古朴城’，起笔不凡，‘纳’字将天拟人化，赋予上天一种包容接纳的动作，给人一种宏大的感觉。第二句‘祗将顽钝学痴兄’则以一种自嘲的口吻，通过‘顽钝’‘痴兄’等词写出自己的朴拙状态。情感表达方面，全诗没有直接的浓烈情感宣泄，而是一种比较含蓄内敛的情感传递，在看似平淡的叙述中表达出对兄长的敬意和对接受传承的一种态度。在意境营造上，‘溪山执屦行’描绘出一幅在山水间带着使命前行的画面，给人一种宁静而深远的感觉。主题思想上，围绕着家族传承、自我定位以及对某种使命的接受展开，反映出一种对家族、传统的敬重以及对自身发展的思考。