代人勉诸生二首用宋萃夫韵

学业难以成就的话贵在努力强求，机会不是由我掌握还能由谁呢。只要将百倍的努力功夫用到，即使是中等才能的人也会意气改变。在书籍中高谈狄仁杰的案件，青灯下深深浸染范生的帷帐（指学习效仿古人勤奋苦读）。大丈夫努力应当在年少之时，等到年纪大了徒然悲伤就已经晚了。读书应当读没有字的书（指从生活实践等中学习），就像源头有活水一样趣味无穷。不要只在口头上追求强行记忆，而要在内心上获得安稳自在。养成优秀商人深藏宝物（指有真才实学但不轻易显露）的品质，就是清明时代的有用之人。本体和作用本是同一根源，我们的正道就在其中，圣贤的名教怎么会是虚传的呢。

努力去做；强求。强，在这里是尽力、竭力的意思。；书籍。古代纸张发明前，书籍多写在绢帛或纸张上，为防蛀虫，用黄檗汁染之，故称为黄卷。；狄仁杰，唐代著名政治家，以断案如神、清正廉洁著称，这里是作为学子学习的榜样。；可能是指范仲淹，他年少时勤奋好学，常以天下为己任，这里也是学子学习的楷模。帷，这里代指范仲淹刻苦读书的环境。；优秀的商人。贾，商人的意思。这里是用良贾深藏宝物比喻有真才实学但不轻易显露的人。

这首诗是一首劝学诗。从文学手法上看，运用了用典的手法，如‘仁杰案’‘范生帷’，通过引用狄仁杰、范生（可能是指范仲淹）的典故，激励学子以他们为榜样勤奋学习。在情感表达上，充满了积极劝勉的情感，诗人苦口婆心，谆谆教诲学子要努力求学。在意境营造方面，诗中描绘了学子们在黄卷青灯下读书的场景，营造出一种刻苦求学的氛围。主题思想明确，旨在强调学业需要努力强求、珍惜年少时光努力读书，以及读书要注重方法、注重内心修养，并且阐述了学问的体用关系，强调圣贤名教的真实性和重要性。整体语言质朴直接，具有很强的劝诫性。